LA RUTINA DE SUEÑO EN NUESTRA ESCUELA INFANTIL:
El sueño infantil cumple una
función reparadora y reguladora del organismo. El sueño es tan importante en
los bebés como la lactancia, y asi contribuye al crecimiento y desarrollo
normal del cerebro y del sistema nervioso.
Los niños que duermen bien y
suficiente, se desenvuelven mejor y son menos propensos a problemas de
comportamiento e irritabilidad.
En nuestra escuela damos vital
importancia al descanso de nuestros niños y niñas y por ello vamos a comenzar a
explicar nuestra rutina de sueño:
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Con nuestra metodología abogamos al libre
movimiento, por ello, todos nuestros niños y niñas duermen en colchonetas en el suelo
eliminando las cunas en el nivel de bebés. El fin de esta propuesta es que
puedan disponer siempre de un espacio de descanso y relajación.
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Establecemos la rutina del sueño en función de
las necesidades de los niños y niñas y de su momento evolutivo, teniendo la
libertad de descansar en el momento que lo necesiten.
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La rutina del sueño en bebés sobre todo en los
dos primeros trimestres, va marcada por los ritmos y necesidades de cada niño y
niña del aula ya que necesitan mas tiempos de descansos que en otros
niveles. Según va avanzando el curso y
llegando al tercer trimestre van dejando de necesitar la siesta de la mañana
llevando a cabo en el aula nuevas rutinas todos y todas al mismo tiempo, como
por ejemplo salir al patio.
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Antes de comenzar la rutina del sueño en los
niveles de 1-2 y 2-3 años terminamos de comer, llevamos a cabo el momento del aseo
y por último bajamos las persianas y camas creando un ambiente relajado para
dormir.
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Durante el momento de descanso la educadora
permanecerá sentada cerca de los niños y niñas acompañándolos en este momento y
permaneciendo ahí hasta que se duerman. En caso de que algún niño o niña
necesiten algún objeto para dormir se lo ofrecemos por si lo necesita para
relajarse.
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En el caso de los niños que aun no caminen los
llevaremos en brazos a la cama, si gatean o andan les invitaremos a ir a su
cama para relajarse.
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Nuestra premisa fundamental es acompañarlos en
este momento, respetamos las rutinas de sueño de cada alumno y alumna y nivel.
Dejando que se despierten por sí solos o solas, o dejando que sean despertados
por sus familias a la hora de la recogida.
“Jugar no es un
descanso del aprendizaje. Es un aprendizaje interminable, encantador, profundo,
atractivo y práctico. Es la puerta al corazón del niño” Vincen Gowmon.
